比喻有影响的人物发出倡议。
比喻事情的进行有一定的顺序。
堂：古代宫室的前厅；室：古代宫里的后屋。登上厅堂；再进入内室。比喻学问或技能由浅入深；循序渐进；达到了高深的地步。也作“升堂入室”。
比喻生活困难，缺少钱用。
滴水可把石头打穿。比喻虽然力量小；但只要坚持不懈；就能把艰难的事情办成。也作“水滴石穿”。
用以比喻把好文章改坏。也比喻把好事办坏。
比喻修改文章时稍稍改动原来的文字，就使它变得很出色。
原指古代方士能用丹药将铁（石）点化成金子；现多比喻修改文章、绘画或摘引词句略加改动即成佳作妙语。也比喻教师善于开导学生。
设计让老虎离开原来的山头。比喻用计谋引诱对方离开原来有利的地势。
睹：看见。看到离去的人或死者留下的东西；就联想或怀念起这个人。常用于对死者的追思。
原指引用《诗经》中某一篇章的诗句；借用来表达自己的意思；并不是所引诗篇的原意。后泛指引用别人的诗文或谈话；只根据自己的理解或需要截取片断或部分；而不顾全文和原意。
登上高处，看得更远。也比喻思想境界高，目光远大。
比喻打甲惊乙。也比喻株连无罪的人。
挑雪去填塞水井。比喻徒劳无功。
刀一劈下去，竹子立即分开。形容事情顺利解决。
筌：捕鱼用的竹器。捕到了鱼，忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本来依靠的东西。
睹：看到。看到景物触发起伤感之情。
闭门谢绝宾客。指不与外界来往。
杜门：关门不出；绝：断绝。闭门不出，将自己与外界隔绝。
关闭大门，安分守已。
续：接、补。截断长的来补短的。比喻取别人的长处，来补自己的短处。
原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
形容拍马讨好的丑态。
见“打草惊蛇”。
见“打鸭惊鸳鸯”。
犹言得鱼忘荃。蹄，兔罝。语出《庄子·外物》：“蹄者所以在兔，得兔而忘蹄。”
关闭门户，不外出与人交往接触。
见“断章取义”。
对景：对着眼前的景物。看见眼前熟悉的景物，因而联想到一些人和事，引起伤感。
攀登到高处后把梯子拿掉。表示已无退路。